เมื่อวันที่ 18 กุมภาพันธ์ 2568 รองศาสตราจารย์ ดร.เชิดชัย โพธิ์ศรี คณบดีคณะวิทยาศาสตร์ เป็นประธานพิธีเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ  โครงการ “การพัฒนานวัตกรรมสะเต็มศึกษาตามแนวทางการแก้ปัญหาธรรมชาติเป็นฐาน (Nature-based Solutions: NbS)” ซึ่งจัดโดย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม ร่วมกับ LUMA Centre มหาวิทยาลัยเฮลซิงกิ ประเทศฟินแลนด์  ณ อาคารเทคโนโลยีดิจิทัล ชั้น 2 มหาวิทยาลัยนครพนม

โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาหลักสูตรด้านสะเต็มศึกษาให้สามารถบูรณาการแนวทาง NbS เข้ากับการจัดการศึกษาในระดับโรงเรียน จากนั้นเป็นการบรรยายพิเศษในหัวข้อ “การแก้ปัญหาท้าทายธรรมชาติเป็นฐานและสะเต็มศึกษาเชิงบูรณาการ (Nature-based Solution & Integrated STEM Education)” โดย ผศ.ดร.นิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ซึ่งนำเสนอแนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่สามารถใช้ได้จริงในโรงเรียน พร้อมทั้งทำกิจกรรมเชิงปฏิบัติการในหัวข้อ “การกลั่นกรองแนวทางการเชื่อมโยงในบริบทวิทยาศาสตร์ระดับโรงเรียน ซึ่งเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและออกแบบแนวทางการเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้ในสถานศึกษาได้จริง

ช่วงบ่ายเป็นการบรรยายพิเศษเรื่อง “การพัฒนานวัตกรรมสะเต็มกับความก้าวหน้าทางวิชาชีพครู” โดย รองศาสตราจารย์  ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการสภาการศึกษา ซึ่งเน้นความสำคัญของการนำ NbS มาประยุกต์ใช้กับหลักสูตรเพื่อพัฒนาทักษะครูด้านสะเต็มศึกษา และการประชุมทางไกล  (Video conference) กับ  Prof.Dr.Maija Aksela Director of StarT LUMA programme, LUMA Science Ambassador, FINLAND จากประเทศฟินแลนด์ ซึ่งนำเสนอในหัวข้อ “Promoting Sustainability in STEM Education through Climate Change Context” โดยเน้นการพัฒนาแนวทางการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความยั่งยืนผ่านมุมมองด้านสะเต็มศึกษา

การอบรมครั้งนี้เป็นอีกหนึ่งก้าวสำคัญในการพัฒนาแนวทางการศึกษาด้านสะเต็มศึกษาในประเทศไทย โดยมุ่งเน้นการแก้ปัญหาท้าทายธรรมชาติเป็นฐาน (NbS) เพื่อตอบสนองต่อปัญหาสิ่งแวดล้อมในปัจจุบัน พร้อมทั้งส่งเสริมความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยนครพนมและมหาวิทยาลัยเฮลซิงกิ ประเทศฟินแลนด์ ซึ่งคาดว่าจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาด้านสะเต็มศึกษาให้ก้าวทันแนวโน้มการเรียนรู้ระดับสากล

ภาพ/ข่าว : ปิติพงษ์ เหล่าหงษ์สา

#มหาวิทยาลัยนครพนม #NAKHONPHANOMUNIVERSITY #NPU #มหาวิทยาลัยนครพนมเป็นที่พึ่งของสังคมและชุมชน