วันที่ 20 มกราคม 2569 เวลา 09.00 น. กองบริหารวิชาการ (กว.) สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยนครพนม จัดโครงการอบรมการบริหารสถานศึกษาสมัยใหม่ด้วยนวัตกรรมปัญญาประดิษฐ์ (Transformative School Management through AI Innovation) เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และสมรรถนะด้านการบริหารจัดการยุคดิจิทัลแก่ผู้บริหารสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษา สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัด และศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอ โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ขจิต ณ กาฬสินธุ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยนครพนม เป็นประธานในพิธี มี นางทิพวรรณ ไชยหาเทพ รักษาการผู้อำนวยการกองบริหารวิชาการ กล่าวรายงาน ณ ห้องแก้วเจ้าจอม ชั้น 3 คณะวิทยาการจัดการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยนครพนม (เขตพื้นที่มรุกขนคร)

การอบรมครั้งนี้มุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพ “ผู้บริหารสถานศึกษา” ให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการเลือกใช้และนำนวัตกรรมปัญญาประดิษฐ์ (AI) ไปประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการสถานศึกษาได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย ตลอดจนสามารถวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกเพื่อใช้ในการวางแผน แก้ไขปัญหา และตัดสินใจเชิงนโยบายได้อย่างเป็นระบบ อันเป็นรากฐานสำคัญของการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล

นอกจากนี้ โครงการยังมุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการระหว่างมหาวิทยาลัยนครพนมกับหน่วยงานสถานศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เพื่อร่วมกันยกระดับความพร้อมของสถานศึกษา พัฒนาผู้นำทางการศึกษาให้สามารถรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในยุคเทคโนโลยีดิจิทัล และร่วมกันผลักดันคุณภาพการศึกษาของภูมิภาคให้เติบโตอย่างยั่งยืน นำไปสู่การขับเคลื่อนสถานศึกษาเข้าสู่รูปแบบการบริหารจัดการดิจิทัลที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ

ในการนี้ ได้รับเกียรติจาก ศาสตราจารย์ ดร.ปณิตา วรรณพิรุณ หัวหน้าสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารการศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ เป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์เชิงลึกด้านการประยุกต์ใช้ AI ในการบริหารสถานศึกษา

ทั้งนี้ มีผู้บริหารสถานศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือเข้าร่วมการอบรมกว่า 170 คน ถือเป็นการสะท้อนถึงความตื่นตัวและความสนใจในการยกระดับการบริหารจัดการศึกษาให้สอดรับกับบริบทการเปลี่ยนแปลงของสังคมและเทคโนโลยีในปัจจุบัน

ภาพ/ข่าว : พัฒนะ พิมพ์แน่น

อัลบั้มภาพข่าว : https://www.facebook.com/share/p/1BBBr44GNt/